Estudio revela que el “lenguaje claro” mejora la comprensión de textos administrativos
Descripción: Noticia de LaVanguardia.com que resume un experimento de la UAM y la UNED, en el cual 117 estudiantes leyeron versiones de textos administrativos con terminología jurídica compleja y con sinónimos claros; los resultados muestran que las versiones en lenguaje claro mejoran la comprensión sin reducir de forma significativa el tiempo de lectura. El artículo contextualiza la pregunta de investigación —si los documentos oficiales son realmente comprensibles para la ciudadanía— y detalla factores que inciden en el procesamiento: longitud de palabra, percepción de facilidad léxica y diseño de preguntas de comprensión. También cita recomendaciones prácticas (glosarios explicativos) y herramientas tecnológicas como arText claro para apoyar la redacción. El hallazgo respalda políticas de redacción clara en la administración, con implicaciones para trámites, notificaciones y formularios, así como para la evaluación de impacto en usuario. Publicación: 4 de julio de 2025. Idioma: Español. Tipo de recurso: Digital. Creadores: Agencia EFE (noticia en LaVanguardia.com). Institución: LaVanguardia.com. País: España URL: https://www.lavanguardia.com/vida/20250704/10856507/uam-uned-revelan-lenguaje-claro-mejora-comprension-textos-administrativos-agenciaslv20250704.html Acceder al recurso
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